Unterricht
-
Neue Zeichenbretter für die Kunst
Die LFS nutzt das schöne Wetter! Wir lassen uns von unserer Umgebung inspirieren und finden interessante Momente, die wir zeichnerisch festhalten.
-
2. Platz im Bundesfinale
– Wirtschaftskompetenz PUR – Das LFS-Team ECOlogne belegte mit seiner außergewöhnlichen Geschäftsidee „Courtable“ den zweiten Platz im Bundesfinale business@school 2021, einer Bildungsinitiative der Boston Consulting Group. Mit ihrer praktischen Geschäftsidee „Courtable“ hatten Carla Gesell, Christian Demmer, Justus Kott, Anno Lemmen und Kolja Schäfer (alle Jgst. 11) die Idee eines Liniensystems für die Markierung des eigenen Basketballfelds. Es lässt sich schnell […]
-
Neue Strahlkraft im Flur des Verwaltungstrakts
Schüler des Kunst Plus Kurses gestalten Variationen auf „Die große Welle“ von Hokusai Was macht „Die große Welle“ des Japaners Hokusai aus dem Jahre 1830 so berühmt und bedeutend, dass sie im Jahre 2021 immer noch häufig vermarktet und sogar zum WhatsApp Emoji für Welle erkoren wird? Vielleicht ist es die für Europäer so faszinierende japanische Philosophie, die im Yin […]
-
Sprechende Hände
Unsere Schule wird auch noch vor den Ferien als Ausstellungsraum genutzt. Hier sind die „Sprechenden Hände“ aus dem Kurs von Frau Ewersmeyer. Seht sie euch in der Galerie im ersten Obergeschoss an.
-
Hoch hinaus!
Die 6er von Frau Ewersmeyer wollen mit ihren Papiertürmen hoch hinaus. Sind sie nicht super geworden?
-
Besinnungstage EF 2021: Mit dem Fahrrad durch Köln
Wir sind sportlich bei bestem Wetter zum Thema „Nachhaltigkeit“ durch Köln geradelt. Nach den obligatorischen Corona-Tests in der Schule und einem erfreulichen negativen Testergebnis fing der, na ja, alternative Schultag an. Mit dem Fahrrad machten wir uns heute auf dem Weg, um Köln von einer ganz anderen Seite kennenzulernen. Bestens ausgestattet und mit großer Motivation (die darin bestand, dass wir […]
-
„Ich gehe, geht mit!“ – Der MuPra-Kurs der Q1 wirkt beim BeEnigma Projekt von TONALi mit
Hinter BeEnigma verbergen sich die beiden Worte „Beethoven und Enigma“. BeEnigma ist ein Werk, das von TONALi in Auftrag gegeben wurde und in sechs Porträts an Ludwig van Beethoven, der im letzten Jahr 250. Geburtstag hatte, erinnern sollte. Unser Kurs durfte vor der Uraufführung in der Elbphilharmonie in mehreren Videokonferenzen vier Musiker:innen des Orchesters kennenlernen, ihnen Fragen stellen und gemeinsam über ihr […]
-
LFS Singers proben wieder vor Ort
Nach den unzähligen Videoproben durften die LFS Singers endlich bei schönstem Wetter wieder gemeinsam proben.
-
Auf die Welle gekommen
Momentan beschäftigt sich der Diff. Kurs 9 von Frau Ewersmeyer mit dem Thema WASSER und die Ergebnisse (work in progress) können wir alle in der 2. OG sehen und bestaunen. Unsere Schule wird zu einem kleinen Atelier – kommt vorbei, es lohnt sich!
-
Geschäftsidee überzeugt Wirtschaftsfachjury – Einzug ins Bundesfinale
Schülerteam der LFS gewinnt den NRW-Landesentscheid des business@school-Wettbewerbs durch höchste Wirtschaftskompetenz bei der Entwicklung der eigenen Geschäftsidee und qualifiziert sich für das Bundesfinale im Juni. Der Landesentscheid: Im aus pandemiegründen digital per Videokonferenz durchgeführten Landesentscheid präsentierten acht Schulsiegerteams ihre Geschäftsideen und stellten sich den kritischen Nachfragen einer topbesetzten Fachjury. Diese zeigte sich sehr angetan von den Ideen und den durchdachten […]
-
Wirtschaft erfolgreich selbst gestaltet.
Schülerteam der LFS zeigt im business@school-Wettbewerb höchste Wirtschaftskompetenz bei der Entwicklung einer eigenen Geschäftsidee und gewinnt das Schulfinale
-
KREATIVE SIEGERVIDEOS: Schülerteams der LFS erfolgreich im Videowettbewerb
Bei der Siegerehrung des bundesweiten Videowettbewerbs b@s videochallenge 2021 wurden in diesem Jahr sogar zwei Teams der Liebfrauenschule ausgezeichnet.
-
(R)Evolution an der Tafel
Pandemiebedingt fällt es der Schulgemeinschaft nur langsam auf, aber wir haben in den Naturwissenschafts- und Kunsträumen auf Großbildschirme mit Touchfunktion umgerüstet! Damit ist hier das Beamer-Zeitalter beendet. Auch wenn die Beamer-Whiteboards – ca. 15 Jahre lang – uns schon viele Vorteile gebracht haben: Nun freuen wir uns über kürzere Startzeiten, helleres Bild, lautlosen Betrieb und geringere Störanfälligkeit. Es ist vorgesehen, […]
-
« A l’église, on danse ! »
… richtig gehört! in der Kirche wird getanzt! Und wo? Lest selbst!
-
Outdoor-Crossfit! – Der Frühling ist da!
Sporttipp der Woche: Übungen mit einer Koordinationsleiter
-
Wirtschaftliche Kompetenzen führten zum Sieg – business@school 2021
Wie kann die Eisdiele nur mit den Einnahmen im Sommer für das ganze Jahr wirtschaften? Woher bezieht der Obsthändler am Ende der Straße seine Ware? Und was ist der USP des familiengeführten Optikergeschäfts, das deutschlandweit verkauft? In den vergangenen drei Monaten wurden drei Schülerteams der Q1 bei business@school, der Bildungsinitiative der Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG), zu Experten für ein regionales […]
-
Adventsaktion an der LFS
Erwartungen – wohin soll es gehen?
-
Unsere LFS als große bunte Martinslaterne
In diesen Tagen erstrahlt abends unsere Schule wie eine „große bunte Laterne“ und erinnert so die am Kanal vorbeilaufenden Menschen an das Beispiel des heiligen Martin, das uns alle zur Nachahmung aufruft. Für die Umsetzung dieser schönen Lichtinstallation danken wir Herrn Ohagen. Die Botschaft des Martinsfestes ist in diesem Jahr aktueller denn je: solidarisch zu handeln und achtsam gegenüber denen […]
-
Wirtschaftsprojekt „business@school“ – Das Siegerteam steht fest
Bilanzen, Kostenstruktur, Gewinn- und Verlustrechnung, Umsatzrendite, Wertschöpfungskette, SWOT-Analyse – wie liest man einen Geschäftsbericht und was verbirgt sich hinter den Zahlen? Diese Fragen standen für 14 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q1 zunächst auf dem Stundenplan. Mit business@school, einer Bildungsinitiative der Unternehmensberatung The Boston Consulting Group (BCG), lernten die Schüler im Unterricht bei Frau Dahmen und Herrn Burbach Schritt für […]
-
Künstliche Intelligenz, klug betrachtet
Die SchülerInnen und Schüler des Diff-Kurses Politik-Wirtschaft der Jahrgangsstufe 9 zählen zu den Preisträgern des Wettbewerbs der Bundeszentrale für Politische Bildung. Ihre Präsentation über Künstliche Intelligenz wurde mit einem Geldpreis in Höhe von 100€ belohnt. Die unten angefügte Präsentation (PDF) gibt einen Eindruck vom Arbeitsergebnis der erfolgreichen Lerngruppe.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-