Mathematik / Naturwissenschaften
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Rekordbeteiligung beim Jugendwettbewerb Informatik – Unsere 6. Klassen waren dabei!
Beim diesjährigen Jugendwettbewerb Informatik 2025 wurde ein neuer Teilnahmerekord aufgestellt – und unsere Schule war mittendrin! Alle sechsten Klassen haben engagiert an der ersten Runde des Wettbewerbs teilgenommen und dabei ihr Können im Lösen spannender Programmieraufgaben unter Beweis gestellt. Besonders erfreulich: Mehrere Schüler:innen konnten mit hervorragenden Ergebnissen glänzen und werden an der zweiten Runde, die Anfang Mai startet, teilnehmen. Wir drücken allen Teilnehmenden weiterhin die […]
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Erfolgreiche Teilnahme Landesrunde Matheolympiade
Nach bereits erfolgreichen Schul- und Stadtrunden hat Rasmus Lorenz an der Landesrunde der Mathematikolympiade NRW 2025 am diesjährigen Austragungsort im Collegium Augustinianum Gaesdonck teilgenommen. Auch hier konnte Rasmus sein Geschick bei „Knobelaufgaben“ unter Beweis stellen und den 2. Platz erreichen. Herzlichen Glückwunsch zu diesem tollen Erfolg.
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Exkursionsbericht über den RheinEnergie-Fernwärmetunnel in Köln
Mitte März unternahmen wir eine Exkursion in Köln, um den RheinEnergie-Fernwärmetunnel zu besichtigen. Ziel dieser Exkursion war es, mehr über die Infrastruktur und das System der Fernwärmeversorgung und den Einsatz erneuerbarer Energien in unserer Stadt Köln zu erfahren.
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Besuch des Kölner Fernwärmetunnels
Im Zuge unserer Physikstunde machten wir einen Ausflug in den Fernwärmetunnel unter dem Rhein von Köln. Der Besuch hatte zum Ziel, weitere Informationen über die Funktionsweise und die Bedeutung der Fernwärme für die Stadt zu erhalten. Am Anfang der Tour trafen wir unseren Führer Nicolas, der uns den Tunnel durch begleitete. Zuerst betraten wir ein Treppenhaus und kletterten eine Treppe […]
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Recycling Projekt Q2
Der Q2 Grundkurs Chemie von Frau Buche hat eine Projektarbeit zum Thema Plastikverwertung und Recycling gemacht.Die Schülerinnen haben tolle digitale Projekte wie interaktive Präsentationen oder Podcasts gestaltet. Das Ergebnis ist ab sofort in den Schaukästen vor den Räumen 257/258 ausgestellt. Auch bei der Gestaltung der Schaukästen haben sich die Schülerinnen sehr viel Mühe gemacht.
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Der EF Projektkurs mint@school präsentiert
Anlässlich des „Verehre dein Werkzeug Tages“ stellte der EF Projektkurs mint@school von Herrn Termaat ab dem 11.03. für drei Tage selbst gebaute Maschinen im Foyer der LFS aus. Mehr zur Ausstellung erfährt man unter: https://lfs-koeln.taskcards.app/#/board/f6b82963-6900-496a-8f01-1a8bf4c1bc47/view
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Hummeln im Hintern!
– Das hatten die Teilnehmer:innen des Biologisch-Wettbewerbs 2024 bei der Bearbeitung der diesjährigen Aufgaben
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Mathematik-Olympiade
In allen Altersstufen haben die Schülerinnen und Schüler der LFS an der diesjährigen Stadtrunde der Mathematik-Olympiade teilgenommen. Sie lösten verschiedene, schwierige Knobelaufgaben und hatten neben dem Spaß an der Mathematik auch jede Menge Erfolg: acht Schülerinnen und Schüler (Leonard Brabender (5d), Rasmus Lorenz (6a), Louisa Hengelbrock (6a), Catherine Quasdorff (6b), Hannah Becker (7b), Valentina Korte (8a), Maya Repgen (9a) und […]
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Zu Gast im Schülerlabor ELKe an der Uni Köln
Am 02. Dezember war die 9e zu Gast im Schülerlabor ELKe an der Uni Köln. Die Schüler:innen stehen vor der Aufgabe, „das beste Sportgetränk“ zu finden und auf Basis ihrer experimentell gewonnenen Erkenntnisse die Werbeaussage eines Getränkeherstellers kritisch zu bewerten. Dabei durfte in Kleingruppen experimentiert werden. Von der Qualitative Analyse von Schweißproben hinsichtlich der enthaltenen Ionen über das Eigenständiges Planen und Durchführen […]
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Exkursionsbericht: Besuch bei Covestro im Chempark Dormagen
Im Rahmen einer Exkursion hatten wir die Gelegenheit, das Werk von Covestro im Chempark Dormagen zu besuchen. Unser Besuch begann mit einer Einführung durch einen Ingenieur, der uns detailliert das chemische Syntheseverfahren zur Produktion von Toluoldiisocyanat (TDI) erklärte. Dieses Zwischenprodukt ist ein zentraler Bestandteil für die Herstellung von Polyurethanen, die in vielen Alltagsprodukten wie Matratzen oder Autositzen verwendet werden. Nach […]
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Basisworkshop in Aachen
Weiter gehts! Im Rahmen des MINT@School-Kurses und des damit verbundenen MiLeNa-Programms sind Philip Ohlinger und Jakob-Arda Satir (beide EF) vom 3.10.(Donnerstag) bis zum 4.10. (Freitag) in Aachen gewesen. Am Donnerstag Morgen ging es sehr früh los. Um 6 Uhr aufstehen und dann mit Bus und Bahn ab nach Aachen. Um 9 Uhr startete dann in der Jugendherberge das Programm (die […]
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Winkeralphabet am Lindenthaler Kanal
Im Rahmen des Informatikunterrichts der 6. Klasse haben wir uns mit dem spannenden Thema der Codierung befasst. Ein besonderes Highlight dabei war die praktische Anwendung des sogenannten Winkeralphabets am Lindenthaler Kanal. Das Winkeralphabet (auch Semaphore gennant) wird traditionell zur optischen Nachrichtenübermittlung zwischen Schiffen oder Land verwendet. Mit rot-gelben Flaggen wird durch bestimmte Zeichen kommuniziert. Es gibt auch Zeichen wie ‚Fehler‘ […]
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Exkursion Baylab invite
Letzte Woche besuchten die EF Chemie Kurse von Frau Buche und Herrn Böcker das Baylab invite in Leverkusen. Das neue Schülerlabor Baylab@INVITE im Leverkusener Chempark bietet Schulklassen die Chance, die Welt der hochmodernen Wissenschaft und Technologie hautnah zu erleben. Von der Herstellung von Desinfektionsmittel im Labor hinzu der Arbeit mit Robotern – An drei Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler die […]
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Neue Roboter für die Roberta-AG
Die Roberta-AG freut sich über zehn neue Lego Spike Roboter! Dank der großzügigen Unterstützung des Fördervereins Schola Nostra (https://www.schola-nostra.de/) können seit diesem Schuljahr die marode gewordenen EV3-Roboter durch moderne, farbenfrohe, kindgerechte Spike Roboter ersetzt werden. Schon in der ersten AG-Stunde trafen die neuen Bewohner auf große Begeisterung. Kleine Hüpfer wurden gebaut und wollen in der nächsten Stunde ein Rennen starten! […]
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Umweltbus an unserer Schule
Am Donnerstag, den 26.9.2024 wurde unsere Schule vom Lumbricus, dem Umweltbus, besucht, um mit dem Biologie-Leistungskurs Q2 von Frau Jansen die Gewässergüte des Clarenbachkanals zu bestimmen. Hierfür untersuchten die engagierten Schüler:innen das Gewässer im Hinblick auf chemische Faktoren (wie z.B. Sauerstoff-, Nitrat und Phosphatgehalt), bestimmten kleine Wassertiere und beschreiben mithilfe von Messungen und Beobachtungen umfangreich die Struktur und Umgebung des […]
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MiLeNa Projekttag
Am Donnerstag, den 5.09.24 hieß es für den Mint@school Kurs der Jahrgangstufe EF ab zum Kickoff des MiLeNa Projektes. Der Mint Kurs ist ein alternativer Kurs, den man anstatt der herkömmlichen Fächer in der EF/Q1 wählen kann. Der Fokus liegt bei dem Kurs auf Eigenverantwortung, Naturwissenschaften und einen Einblick in den Beruf als Lehrer:in. Der Kickoff ist das Zusammenkommen vieler […]
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Exkursion ins Max-Planck-Institut
Wir, die Klasse 9d, haben am 17.6. zusammen mit Frau Buche und Herrn Schmitz die Wissenschaftsscheune (WIS) des Max-Planck-Instituts für Pflanzenzüchtung besucht. Dort hatten wir die Gelegenheit, DNA aus Obst und Gemüse zu isolieren und für das menschliche Auge sichtbar zu machen. Wir erhielten außerdem spannende Einblicke in die Arbeit in einem genetischen Labor. Im zweiten Teil der Exkursion ging […]
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Neuer 3d-Drucker an der LFS
Dank der großzügigen Unterstützung der Schola Nostra konnten die Fachschaften Informatik und Kunst einen 3d-Drucker für die Liebfrauenschule kaufen. Seit diesem Schuljahr ist der 3d-Druck fester Bestandteil des Curriculums im Informatikunterricht im Wahlpflichtbereich der Klasse 9/10. „Es ist toll, dass wir in der Schule Einblick in diese wichtige Technologie bekommen und unsere Entwürfe jetzt auch in der Schule drucken können“ […]
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Modell des Lichtstrahls
Eindrücke aus dem Physikunterricht der Jgst. 6
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Känguru-Wettbewerb 2024
Einmal im Jahr lädt der Känguru-Wettbewerb zum Rechnen, Knobeln und Nachdenken ein. In diesem Jahr waren knapp 400 Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Start. Das Mathe-Känguru ließ es sich nicht nehmen, mal kurz vorbeizuschauen.
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Ehemaligentreffen 2025
