bedeutet für uns, das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu stärken. Dabei gehen wir stets auf individuelle Voraussetzungen ein.
Jedes Jahr sind im Kolumba Museum Köln „Schulen zu Gast“ und im Sommer 2019 durften wir es uns dort für 3 Tage gemütlich machen. Viele Schüler:innen bekamen so die einmalige Gelegenheit, ihre eigenen Bilder und Projekte neben und inmitten anerkannter Künstler:innen in einem renommierten Museum ausstellen zu dürfen. Die teilnehmenden Schüler:innen konnten sich im Vorhinein durch das Museum als Ort inspirieren lassen und entwickelten dann eigene Projekte nach ihren ganz eigenen Vorstellungen. Im Winter 2018 durften wir sogar eine der für die Renovierung der Fassade aufgebauten Bauwände mit dem Street-Art Künstler Allan Gretzki gestalten. Wir sind sehr stolz auf die Zusammenarbeit und blicken gern auf die Ergebnisse und künstlerischen Produkte zurück.
https://www.kolumba.de/?language=ger&cat_select=1&category=47&artikle=742&target=_parent



Hier einige Eindrücke der letztendlichen Ausstellung, die natürlich mit einer gut besuchten Vernissage eröffnet wurde.









Im Sommer 2024 begann unser Projekt „LFS – Literature For Students“ in Kooperation mit der Buchhandlung Klinski in Braunsfeld und wir freuen uns, nun an dieser Stelle die ersten Buchrezensionen unserer Schülerinnen und Schüler veröffentlichen zu können.
Fast 30 lesebegeisterte junge Menschen der Jahrgangsstufen 8 bis Q2 nehmen an diesem Projekt teil, das darauf abzielt, ihr Leseinteresse zu fördern und ihre Schreibfähigkeiten zu entwickeln.
Zum Auftakt kam die Inhaberin der Buchhandlung, Frau Gabriele Klinski, zu uns in die Schule um zunächst etwas über die Bedeutung von Buchrezensionen für den Buchhandel und seine Kunden zu berichten und einige Beispiele für gelungene Buchbesprechungen vorzustellen.
Anschließend konnten sich unsere Schülerinnen und Schüler ein Vorabexemplar eines neuen Buches aussuchen, für das sie eine Buchbesprechung verfasst haben.
Die Ergebnisse können sich sehen lassen – und da in diesem Jahr weitere Treffen mit externen Referenten aus der Buch- und Literaturbranche sowie eine neue Runde Buchrezensionen geplant sind, sind wir sehr gespannt, wie sich unser Projekt entwickeln wird.


„Agency For Scandal“
von Laura Wood
„Baskerville Hall – Das geheimnisvolle Internat der besonderen Talente“
von Ali Standish
„Beat vor der Eins“
von Alexandra Helmig
Eine Rezension von Emma Kalina
„Courting – Be mine through all time“
von Felicia Kingsley
Eine Rezension von Lina Liu
„Curious Tides“
von Pacale Lacelle
„Das Buch der gestohlenen Träume“
von David Farr
Eine Rezension von Marie Zoric
„Das Leben fing im Sommer an“
von Christoph Kramer
„Der Salon der kühnen Frauen“
von Clare Pollard
Eine Rezension von Maya Schalla
„Fable“
von Adrienne Young
Eine Rezension von Antonia Ray
„Framed Feelings“
von Marina Neumeier
Eine Rezension von Nele van Wyk
„FREI – Bester Sommer
von Sarah Welk
„Grün und Gold – Leben in allen Farben“
von Lisa Brenner
Eine Rezension von Ida Gerling
„Hotel Ambrosia – Du. Entkommst. Nicht.“
von Katie Kento
„Hotel Ambrosia – Du. Entkommst. Nicht.“
von Katie Kento
Eine Rezension von Malie Smeets
„Immortal Longings“
von Chloe Gong
Eine Rezension von Marlene Sohn
„In Zeiten des Todes“
von Luca D’andrea
Eine Rezension von Malie Smeets
„Okaye Tage“
von Jenny Mustard
Eine Rezension von Louisa Schöler
„Pi mal Daumen“
von Alina Bronsky
Eine Rezension von Isabelle Samman
„Reise nach Laredo“
von Arno Geiger
Eine Rezension von Marlene Hofmann
„Silence Of The Lambs“
von Thomas Harris
Eine Rezension von Kaichen Peng
„Silent Secrets“
von Alexandra Flint
Eine Rezension von Louisa Schwarz
„Sixteen Souls“
von Rosie Talbot
Eine Rezension von Maya Repgen
„Skyhunter – A Silent Fall“
von Marie Lu
Eine Rezension von Carlotta Baumeister
„Skyhunter – A Silent Fall“
von Marie Lu
Eine Rezension von Emma Peng
„Spektrum 1 – Die Leoniden“
von Nanna Foss
Eine Rezension von Jan Karschen
„Spektrum 1, Die Leoniden“
von Nanna Foss
„Stolz und Vorurteil“
Graphic Novel nach Jane Austen
Eine Rezension von Lina Liu
„Swift River“
von Essie Chambers
Eine Rezension von Maya Repgen
„The Glass Girl“
von Kathleen Glasgow
Eine Rezension von Ida Gerling
„The Kiss of the Nightingale“
von Adi Denner
Eine Rezension von Carolin Tomiuk
„The Last Bookstore on Earth“
von Lily Braun-Arnold
Eine Rezension von Ivana Repgen
„Thirteen Witches – Die Erinnerungsdiebin“
von Jodi Lynn Anderson
„Voll kein Typ“
von Nana Aokawa
„Warum willst du jetzt schon gehen“
von Gebriella Santos de Lima
Eine Rezension von Malou Oberthür
„Wir kommen zurecht“
von Annika Büsing
Eine Rezension von Louisa Schöler
Chöre
An der LFS gibt es drei feste Chorensembles:
Der Unterstufenchor
Hier können alles singbegeisterten Fünft- und Sechstklässler:innen mitwirken. Es gibt Auftritte bei Konzerten innerhalb und außerhalb der Schule, bei Musiktheaterprojekten, Musicals, Gottesdiensten und Schulfeiern. Geleitet wird der Unterstufenchor von Frau Vinnen (Johanna.vinnen@lfs-koeln.de).
Der Projektchor der Mittel- und Oberstufe
Der Chor für die Jahrgangsstufen 7 bis 13 (Q2) singt meist mehrstimmige Chorliteratur und führt meist im Wechsel ein Musical in einem und ein großes Chorkonzert im nächsten Jahr gemeinsam mit der Band durch. Darüber hinaus tritt auch dieser Chor bei Konzerten, Gottesdiensten und anderen Anlässen in Erscheinung. Geleitet wird der Projektchor von Frau Schmitt (Kathrin.schmitt@lfs-koeln.de).
LFS Singers (Erwachsenenchor)
Dieser Projektchor wurde im Januar 2014 von Frau Schmitt gegründet. Unter dem Motto „Singing the Sixties“ nahm der Chor zum ersten Mal die Zuschauer:innen auf eine teils augenzwinkernde Reise in die Vergangenheit Deutschlands und der USA. Es folgten weitere Konzerte mit sehr unterschiedlichen Themen und Stilrichtungen. Momentan besteht der Chor aus etwa 40 Sängerinnen und Sängern.
Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Frau Schmitt (Kathrin.schmitt@lfs-koeln.de).
Orchester
An der Liebfrauenschule gibt es vier Instrumentalensembles.
LFS Classics
Die längste Tradition hat das Schulorchester, das seit einigen Jahren den Namen „LFS Classics“ führt. In diesem Orchester finden Schüler:innen aller Jahrgangsstufen zu einem Klangkörper von in der Regel mehr als 50 Teilnehmer:innen zusammen. Auftrittsmöglichkeiten der LFS-Classics:
- Konzert am Schuljahresende im Kardinal-Höffner-Haus
- vorweihnachtliches Konzert
- Begleitung der alljährlichen Musiktheater-Produktionen
- musikalische Gestaltung besonderer Gottesdienste
Geleitet wird das Orchester von Frau Michel (Sarah-marleen.michel@lfs-koeln.de) und Frau Schäfer (Astrid.schaefer@lfs-koeln.de).
LFS Big Band
Die Big Band wurde von Herrn Lange („Papa Joe“, mittlerweile pensioniert) 1989 begründet. Sie zählt ungefähr 20 Mitglieder. Das Repertoire bestand, die Passion ihres Gründers widerspiegelnd, anfangs vorwiegend aus Klassikern des Big Band Jazz. Im Laufe der Jahre hat sich das Repertoire verbreitert, zum Beispiel hin zur Filmmusik. Überhaupt verfolgte Herr Lange das Anliegen, mit seinem Ensemble die große Bandbreite des Jazz auszuloten, z. B. in Richtung auf südamerikanische Rhythmen, Mischformen (Jazz-Rock, Funk usw.). Die Früchte ihres Fleißes stellt die Big Band beim Schuljahres-Endkonzert im Kardinal-Höffner-Haus vor. Außerdem werden zuweilen Bläserensembles ausgegliedert, z. B. beim Weihnachtsgottesdienst oder bei vorweihnachtlicher Musik in der Aula.
Geleitet wird die Big Band nun von Herrn Harbecke (Christian.harbecke@lfs-koeln.de).
Die Schulband
Die Schulband probt jede Woche im eigenen Bandproberaum der LFS. Unter Begleitung von Herrn Offermann spielen die Schüler:innen Stücke, die sie sich selbst ausgesucht haben.
Die Schulband blickt auf viele erfolgreiche Auftritte zurück: bei den jährlichen Bandfestivals, auf der MS RheinEnergie, bei Schul- und Ehemaligenfesten sowie bei Karnevalsveranstaltungen und Schulmessen.
Außerdem hat die Schulband in den letzten Jahren die musikalische Begleitung für große Musikprojekte übernommen, wie z.B. das Musical „Der kleine Horrorladen“ oder diverse Chorprojekte der LFS.
Geleitet wird die Schulband von Herrn Offermann (Florian.offermann@lfs-koeln.de).
LFS im Diskurs

„LFS im Diskurs“ ist eine Diskussionsreihe, die seit mehreren Jahren sowohl die Schulgemeinschaft als auch Kölner Bürger zu abendlicher Stunde in unsere Schule lockt. Gäste waren bisher beispielsweise: Gabriele Krone-Schmalz, Frank Plasberg, Navid Kermani, Alexander Graf Lambsdorff, Stephan Grünewald, Jürgen Wiebicke.
Kreisauer Kreis
Gedenken macht stark für die Zukunft

Seit ein paar Jahren pflegt die Liebfrauenschule die historisch-politische Erinnerung an den sogenannten „Kreisauer Kreis“, also an die Widerstandsgruppe gegen den Nationalsozialismus, die selber keine gewaltsamen Aktionen machte, sondern die nachdachte über die Situation von Deutschland in Europa nach dem Faschismus. Helmuth James von Moltke gehörte mit seiner Frau Freya als zentrale Persönlichkeiten dazu. Er bezahlte seine Überzeugungen noch gegen Ende des Nationalsozialismus in Deutschland mit dem Leben und Freya, die gebürtige Kölnerin, lebte bis 2010 als beeindruckende, freigeistige und engagierte Frau in Vermont (USA). Die Klarheit und die Nähe, die aus ihren unzähligen Briefen noch heute deutlich wird, legt jungen Menschen die Fragen nach Haltung und Wertmaßstäben überzeugend nahe. Deshalb gestalten Schülerinnen und Schüler unserer Schule jetzt schon seit Jahren, zusammen mit dem Katholikenausschuss Köln, ideenreiche Gedenkveranstaltungen für Helmuth James und Freya von Moltke. Nicht zuletzt war schon eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern in Kreisau, dem polnischen Krzyzowa und ist dort den Fragen der Erinnerung und der Frage nach Widerstand nachgegangen.

Lernen für die Zukunft heißt eben auch sich vergewissern bei den starken Männern und Frauen, die Widerstand aus tiefer Überzeugung leisteten. Nicht nur die wunderbare deutsch-polnische Begegnungsstätte auf dem ehemaligen Gut der von Moltkes in Schlesien ist dafür ein sehr guter Ort, sondern eben auch die eigene Stadt und das eigene Quartier.
Beispiele dieser Aktionen und Veranstaltungen sind hier in Bildern exemplarisch gezeigt.
Hermann-Josef Ohagen


Karneval ist mehr als nur Konfetti
Der Kölner Karneval ist in jedem Jahr ein besonderes Ereignis. In der so genannten 5. Jahreszeit kann man es sich einmal erlauben, eine Auszeit vom Schul-/Berufsalltag zu nehmen und „abzutauchen“. Es wird ausgelassen getanzt, geschunkelt und gelacht und eigentlich kann man fast gar nicht anders, als sich von der fröhlichen Stimmung anstecken zu lassen.
Diese Tradition prägt unsere Gesellschaft nun schon seit einigen Jahrhunderten und macht unser Zusammenleben zu etwas Besonderem.
Auch an unserer Schule hat der Kölner Karneval seit vielen Jahren seinen festen Platz gefunden mit der Teilnahme an den Schull- und Veedelszöch am Karnevalssonntag.
Unsere Schüler:innen haben die Möglichkeit, den Karneval nicht nur hautnah mitzuerleben, sondern auch aktiv mitzugestalten. Denn gerade die Vorbereitungen und vielfältigen Aufgaben hinter den Kulissen sind es, die Karneval an unserer Schule zu einem außergewöhnlichen Gemeinschaftserlebnis werden lassen.
Ist erst einmal ein eigenes Karnevalsmotto gefunden, sind der Kreativität eines jeden z. B. beim Wagenbau, beim Kostümdesign oder beim Hütebasteln keine Grenzen gesetzt.

Aber von nix kütt nix! So kann auch diese Tradition nur vom Miteinander und gemeinsamen Tun weiterleben. Dafür sind wir jedes Jahr aufs Neue sowohl auf „Wiederholungstäter:innen“ als auch auf neue Mitstreiter:innen in der Schülergemeinschaft und auf die Ideen und Mithilfe der Eltern angewiesen.
Für die, die sich vom Virus Karneval an der LFS anstecken lassen möchten, gilt:
Für Schüler:innen: Meldet Euch (wieder) an. Die Anmeldeformulare gibt es hier bald zum Download.
Für Eltern: Sie wollen mitarbeiten? Senden Sie eine Mail an lfs-alaaf@lfs-koeln.de. Wir setzen uns mit Ihnen in Verbindung.
Die Teilnahme am Schull- und Veedelszoch am Karnevalssonntag setzt das Highlight und ist ein einzigartiges Erlebnis. Spätestens dann kann man ganz sicher sein, dass sich die Mühe und der Einsatz gelohnt haben und Karneval viel mehr ist als nur Konfetti.
Das Schullzoch-Team setzt sich zusammen aus
Frau Bröcker, Frau Walter, Herrn Knist, Frau Kutsch und Frau Schatz
Anmeldung 2026
Die Theaterlandschaft an der LFS wird vor allem geprägt durch die zuverlässig Jahr für Jahr erscheinenden Produktionen der „English Drama Group“, liebevoll EDG genannt. Seit 2005 setzt Englischlehrerin Gabriele Wiedemann als Regisseurin diese Tradition unseres Hauses ohne Unterbrechung fort. Die letzte Aufführung im April 2019 vor der Corona-Zwangspause war „The Great Gatsby“ von Scott Fitzgerald (Fotos).
Im Frühjahr ’22 konnte die Erfolgsgeschichte der „EDG“ weitergeschrieben werden mit einer Inszenierung von Oscar Wildes „The Importance Of Being Earnest“.




Aktuelles
-
„Was können christliche Schülerinnen und Schüler am 9. November in einer Synagoge sagen?“
Dies war ein Satz, den 13 Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Abend des 9. November bei der Gedenkveranstaltung der Kölnischen Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit vortrugen. Im Rahmen einer Performance stellten sie Fragen in den Raum, die sich um die Entstehung und Wirkung von Verschwörungstheorien in der Gegenwart rankten. Eindrucksvoll wurden vor der Zivilgesellschaft der Stadt mit der Oberbürgermeisterin und […]
-
Kölner Schulhockeyturnier
Bei strahlendem Sonnenschein haben am 29.10.21 die Schulmannschaften der LFS in den Wettkampfklassen WKIII und WKIV in teilweise hart umkämpften Spielen tolle Ergebnisse erspielt. Toll, dass ihr alle dabei wart!
-
/ Allgemein, Sozialwissenschaften
Mit Unternehmensanalyse überzeugt – Phase 1 gewonnen!
Kurz nach den Herbstferien stand für die vier Teams des diesjährigen businnes@school Jahrgangs die Präsentation ihrer Unternehmensanalysen der Phase 1 an. Diesmal wieder auf großer Bühne in der LFS. Am meisten überzeugte die hochkarätig besetzte Fachjury aus fünf WirtschaftsvertreterInnen dabei das Team GreenVision mit ihrer Analyse des Unternehmens Edding. Für die detaillierte Untersuchung und die daraus abgeleiteten Beratertipps gab es […]
-
/ Allgemein, Schulleben, Sport
Cologne 99ers stellen der Stufe 7 Rollstuhlbasketball vor
Am Dienstag, dem 02.11. begaben sich im Rahmen des KTs alle Schülerinnen und Schüler der Stufe 7 ohne Berührungsangst und voller Freude in einen Rollstuhl. Denn die Rollstuhlbasketballer der Cologne 99ers waren in Halle 2 zu Gast und alle durften ihre ersten Erfahrungen mit dem Rollstuhl als Sportgerät sammeln. Gestaunt wurde dabei nicht nur über den hohen Preis eines solchen […]
-
/ Allgemein, Ehemalige, Schulleben
Glücksfall Ehemaligentreffen 2021
Das LFS-Ehemaligentreffen 2021 sprengte, was die Besucherzahl angeht, alle Rekorde: Schätzungsweise 500 Ehemalige aus den verschiedensten Jahrgängen, frühere Lehrer*innen, Referendar*innen und Hausmeister*innen kamen bei für Ende Oktober ungewöhnlich lauen Temperaturen auf dem Schulhof zusammen und feierten nach der langen Corona-Zeit fröhlich und ausgelassen eine große Wiedersehensparty. Cola, Kölsch und Fassbrause flossen in Strömen, Bratwürste und Crêpes gingen weg wie warme […]
-
/ Allgemein, Schulleben, Sport
Paralympic Sprint-Star Felix Streng im Interview
Im Rahmen des KT-Unterrichts zum Thema: „Verantwortung übernehmen für mich und andere“ hatte die Klasse 7e die Möglichkeit den aktuellen 100m Goldmedaillen und 200m Silbermedaillen Gewinner der Paralympics in Tokyo Felix Streng zu interviewen. Felix trägt eine Unterschenkel-Prothese, die viele Fragen bei den Schülerinnen und Schülern aufwarf. Aber Felix wusste zu allem stets eine Antwort. So sagt er, dass die […]
-
Schulministerin Yvonne Gebauer würdigt herausragende Leistung unseres LFS-business@school-Teams
Zum ersten Mal hat die Landesregierung bei Schülerwettbewerben erfolgreiche Schülerinnen und Schüler geehrt. Der Einladung zur Ehrungsfeier im Kinosaal der Essener Lichtburg folgten am 29. Oktober 2021 rund 180 junge Talente, die bei insgesamt 36 verschiedenen Schülerwettbewerben auf Bundesebene einzeln oder in Teams erfolgreich waren. Dazu gehörte auch unser LFS -Team mit Carla Gesell, Christian Demmer, Justus Kott, Anno Lemmen […]
-
Lupo’s coming home
Viele wissen, dass drei der vier Bandmitglieder von „Lupo“ Schüler unserer Schule waren. „Lupo“ gab am 27.10. ein fulminantes Konzert auf unserem Schulhof. Dafür gab es ab 13 Uhr schulfrei, und der Schulhof war voll mit begeistert mitgehenden Schülerinnen und Schülern. „Lupo“ kam aber nicht aus Heimweh, sondern das Konzert hat eine interessante Entstehungsgeschichte. Mitten in der Corona-Krise begründeten Lehrer, […]
-
„Klang meines Körpers“
Vor den Herbstferien haben alle unserer 7. und 8. Klassen an dem prämierten, interaktiven Präventionsprojekt „Klang meines Körpers“ zum Thema Jugendidentität und Essstörung teilgenommen. In der Wanderausstellung erhielten die Jugendlichen Informationen über Krankheiten, wie z.B. Magersucht und Bulimie und wurden außerdem für Themen sensibilisiert, die eng mit Essstörungen verknüpft sind (Autonomie, Einsamkeit, Schönheitsideal, Perfektion etc.). In sehr persönlichen Bildern, Texten […]
-
/ Cambridge Zertifikate, Englisch
Cambridge Exams: hervorragend!
Nach einem Jahr zusätzlichen Unterrichts und intensiven Übens und einer mehrstündigen schriftlichen und einer mündlichen Prüfung war es am 29. September endlich so weit: 23 unserer Schülerinnen und Schüler der Stufe Q1 sowie eine Schülerin der Stufe EF und ein Schüler unserer Nachbarschule APG konnten ihre Zertifikate über die bestandene Cambridge English: Advanced (CAE) Prüfung in Empfang nehmen, die ihnen […]
-
Studienfahrt nach Kopenhagen
Eigentlich hatten wir anders geplant….Zwei Leistungskurse Englisch und ein Leistungskurs Geschichte wollten sich für ihre Abschlussfahrt gemeinsam auf den Weg machen und so war die Entscheidung für eine Studienreise nach London sehr naheliegend. Schließlich kam es aber doch anders und wir mussten – durch die Pandemie bedingt – kurzfristig noch einmal neu planen.Zum Glück für uns stand die weitgehende Öffnung […]
-
Die 6a wird kreativ!
… und verbrachte ihren Klassentag nicht nur auf der Bowling-Bahn und im Stadtwald, sondern insbesondere mit der Produktion selbst designter Turnbeutel. Aber seht selbst! PS: Auch die (Klassen-)Lehrer durften ran: Frau Bröcker und Herr Jätzel entdeckten ganz neue Talente!
-
Aus Atlanten werden Bänke
Wie bitte? Wie soll das denn gehen? Ganz einfach: An der Liebfrauenschule in Köln gibt es eine Upcycling-AG, betreut von Frau Hoyos. Diese rettet eine größere Zahl von ausgedienten Erdkunde-Atlanten vor dem direkten Weg in den Container. Denn aus den Seiten der Atlanten lassen sich wunderhübsche Briefumschläge „handmade with love“ herstellen. Diese Briefsets werden dann mit einem schönen Erlös in […]
-
Elternbrief der Schulleitung zu den Herbstferien
Die Schuleitung richtet sich an Sie, liebe Eltern, mit Informationen zum aktuellen Schulleben und zum weiteren Prozedere nach den Ferien.
-
/ Allgemein, Oberstufe, Schulleben
Studienfahrt der Jgst. Q2
In der letzten Woche vor den Herbstferien standen für die Schülerinnen und Schüler der Jgst. Q2 die Studienfahrten an. Ziele: Crikvenica (Kroatien) Wien (Österreich) Brüssel/ Paris (Belgien/ Frankreich) Kopenhagen (Dänemark)
-
/ Allgemein, Sozialwissenschaften
Wie lesen Profis Geschäftsberichte? – Expertenvortrag des Vorstands der Volksbank Köln Bonn
In der letzten Kurswoche vor den Herbstferien besuchte Christian Gervais, Vorstandsmitglied der Volksbank Köln Bonn die Liebfrauenschule für einen Expertenvortrag darüber, wie man als Bankvorstand an Geschäftsberichte von börsennotierten Unternehmen herangeht und diese kritisch analysiert. Für den B@S-Kurs war dieser „Gastdozent“ ein erstes Highlight im Projektjahr. B@S (business@school) ist die Bildungsinitiative der internationalen Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG) und schlägt […]
-
Roll over Beethoven (Video)
Ein Gruß der Big Band aus dem (verhinderten) Beethoven-Jahr 2020 ins neue Schuljahr 21/22
-
Müll im Grünen
„Sehr viel Müll habe ich auf dem Weg zur Schule nicht gesehen. Hoffentlich finden die SchülerInnen überhaupt genug.“ So lautete die Vermutung der Klassenlehrerin der 9b, bevor diese ihre Aktion startete. Und wie man sieht, hat die Klasse mehr als „genug“ gefunden. Und das in nur einer Schulstunde! Dabei sollte man eigentlich davon ausgehen, dass gerade die Grünanlagen rund um […]
-
Edelweißpiraten – eine Exkursion
Wir als Geschichts-LK der Q2 von Herrn Termaat haben am Dienstag, dem 21.09.21 eine Exkursion nach Köln-Ehrenfeld erleben dürfen. Gemeinsam mit zwei Guides machten wir uns auf die Spuren der Ehrenfelder Jugendgruppen aus den 30er und 40er Jahren, welche zivilen Ungehorsam und Widerstand gegenüber den Nationalsozialisten leisteten. Eine kleine, aber mutige Gruppierung von Jugendlichen aus Köln und Umgebung weigerte sich, […]
-
/ Allgemein, Geschichte, Schulleben
Kennen Sie den Römerbrunnen?
Lassen Sie ihn sich näher bringen von Tiziana, Mira, Marie, Katarina und Carlotta aus der Klasse 7c. Das Video ist aus dem Geschichtsunterricht hervorgegangen.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-






