Du bist historisch interessiert und du bist kreativ? Dann mach mit beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten.
In diesem Kurs erhältst du Beratung und Unterstützung, wenn du allein oder im Team mit Mitschülerinnen und Mitschülern Themen aus dem Bereich der deutschen Geschichte mit lokal- bzw. regionalgeschichtlichem oder aber einem biografischen Bezug bearbeiten möchtest.
Weitere Informationen findest du auf https://www.koerber-stiftung.de/geschichtswettbewerb
Aktuelles
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Analyse lokaler Unternehmen überzeugt Fachjury bei Phase 2 von Business@school
Am 16. Januar präsentierten die drei Teams des aktuellen business@school-Jahrgangs die Ergebnisse ihrer Unternehmensanalysen der Phase 2. Diesmal stand für die Teams die Analyse und Beratung eines lokalen Kleinunternehmens an. Dabei war es erfreulich, dass die Teams diese wieder vor einem bunten Publikum aus Schüler/innen, Betreuer/innen und Eltern präsentieren konnten. Am meisten überzeugte die hochkarätig besetzte Fachjury aus sechs Wirtschaftsvertreter/innen […]
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Wer rastet, der rostet!
Nicht gerastet haben die Teilnehmer:innen bei der Bearbeitung der diesjährigen Aufgaben des landesweiten BioLogisch-Wettbewerbs 2025. Mit großer Begeisterung erforschten die 8 Nachwuchsforscher:innen der Jahrgangsstufen 5 bis 8 unter der Betreuung von Frau Jansen unter anderem, wie die körperliche und geistige Fitness miteinander zusammenhängen.Die Ergebnisse konnten sich auch in diesem Jahr wieder sehen lassen: Fast alle Teilnehmer:innen schnitten ,,mit Erfolg“ oder […]
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Volleyball Stadtmeisterschaften U18 2025/26
Am Donnerstag, den 11.12.25, fanden in Köln Chorweiler beim Heinrich-Mann-Gymnasium die Volleyball Stadtmeisterschaften der U18 Jungen statt. Die Liebfrauenschule war mit einer hochmotivierten Truppe aus der EF am Start. Im ersten Spiel verkauften sich die Jungs gegen das Leonardo da Vinci Gymnasium nach etwas Anfangsnervosität sehr gut und konnten einen souveränen Sieg einfahren. Leider reichte im zweiten Spiel gegen den […]
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Kamera, Wirtschaft, Zukunft: LFS-Team gewinnt ersten Preis bei der business@school Videochallange
Beim Finale der b@s Videochallange errangen zwei LFS-Teams bundesweit erste und zweite Plätze für ihre Videoanalysen des Unternehmens Mammut.
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Überzeugende Unternehmensanalyse führt zum Sieg in Phase 1 von business@school
Am 31.10. fand in unserer Schule die Präsentation der Phase 1 von business@school statt. Die Aufgabe der drei diesjährigen Teams: Analyse eines börsennotierten Großunternehmens anhand einer selbstgewählten Fragestellung.
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Erfolgreiche Teilnahme der Liebfrauenschule an den Cambridge Englisch Exams
Am 22. August konnten insgesamt 18 Schülerinnen und Schüler der Stufen 6 bis Q1 die Zertifkate über ihre Cambridge: Preliminary (PET) Exams bzw. ihre Cambridge: Advanced (CAE) Exams in Empfang nehmen. Unser Schulleiter Herr Strohmeier und unser Cambridge Supervisor Herr Tretter, der auch den Vorbereitungskurs für die CAE Prüfung unterrichtet hatte, gratulierten ihnen herzlich zu ihrem Erfolg. Wie bereits in den Vorjahren haben unsere Prüflinge hervorragend […]
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DELF 2025
Vive le DELF et vive l‘amitié franco-allemande!
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Business@School-Kurs lernt Geschäftszahlenanalyse von Profis bei der Deutschen Investitions- und Entwicklungsgesellschaft
Im Rahmen der Vorbereitung auf Phase I des Projekts Business@School der Boston Consulting Group, in der ein börsennotiertes Unternehmen analysiert werden muss, nahmen die Schülerinnen und Schüler des Kurses in Begleitung von Frau Friesen und Herrn Paulus an einer besonderen Veranstaltung bei der Deutschen Investitions- und Entwicklungsgesellschaft mbH (DEG) teil.
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Bundesfinale Tischtennis in Berlin 2025
Ein Bericht von Franziska Bauer und Nora Dichter Sonntag, 18. Mai 2025 Am Sonntag, den 18. Mai 2025 ging es endlich los. Wir trafen uns um 10:00 Uhr am Kölner Hauptbahnhof. Um 10:26 Uhr fuhren wir auch schon pünktlich los. Wir fuhren ungefähr fünfeinhalb Stunden. Als wir dann in Berlin ankamen, holten wir uns erst einmal unsere Turnier-Badges. Diese brauchten […]
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EF-Kurs Discover Business präsentiert gelungene Videoanalysen von Unternehmen vor Jury und Publikum
Bei der großen Präsentationsveranstaltung der Phase 2 konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Videobeiträge vor einer externen Fachjury und interessiertem Publikum vorstellen sowie Rede und Antwort stehen.
