In der Woche vor den Osterferien haben wir in der LFS erstmals Corona-Schnelltests durchgeführt. Die Anwendung haben alle prima hinbekommen.
Wie aber funktioniert ein solcher Schnelltest, was passiert in der Lösung, was passiert auf dem Teststreifen? Mit diesen Fragen hat sich der Bio-Kurs bi 2 der Stufe EF beschäftigt. Mit zwei Podcasts und einem Erklärvideo kann sich jeder informieren, wie die roten Linien auf dem Test entstehen. Nur soviel sei verraten: Sogar Gold spielt eine Rolle! Alles weitere in den Podcasts und dem Video.

Wolfgang Weber

Corona-Schnelltest – erklärt für die Sek. I
Corona-Schnelltest – erklärt für die Sek. II