Am 16. Januar präsentierten die drei Teams des aktuellen business@school-Jahrgangs die Ergebnisse ihrer Unternehmensanalysen der Phase 2. Diesmal stand für die Teams die Analyse und Beratung eines lokalen Kleinunternehmens an. Dabei war es erfreulich, dass die Teams diese wieder vor einem bunten Publikum aus Schüler/innen, Betreuer/innen und Eltern präsentieren konnten. Am meisten überzeugte die hochkarätig besetzte Fachjury aus sechs Wirtschaftsvertreter/innen dabei das Team Gamma Group mit ihrer Analyse/Beratung von Schamong Kaffee, Kölns ältester Rösterei. Für die detaillierte Untersuchung und die daraus abgeleiteten Beratertipps gab es knapp den verdienten ersten Platz.

Für alle Teams fiel mit der Präsentationsveranstaltung gleichzeitig der Startschuss für die Phase III. Es wird spannend, welche eigenen Geschäftsideen die Schülerinnen und Schüler hier entwickeln und welches Team durch einen Sieg ein Landesfinalticket löst. Die Präsentationsveranstaltung der Phase III findet am 17.04. statt. Alle Interessent/innen sind bereits herzlich eingeladen.

(V.l.n.r: Jury: E. Heetderks, J. Schumacher, K. Stecher, C. Balzer, P. Schöler, S. Englert // Team: Balthazar Zeibig, Leo Rauen, Katharina Heinemann, Johanna Maier, Vincent Anusic)

Der Wettbewerb:

B@S (business@school) ist die Bildungsinitiative der internationalen Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG) und schlägt seit 25 Jahren eine Brücke zwischen Wirtschaft und Schule. Rund 1.500 Schüler nutzen jedes Jahr die Gelegenheit, in enger Zusammenarbeit mit Lehrern und Wirtschaftsvertretern zehn Monate lang praxisnah Wirtschaftswissen und Schlüsselqualifikationen für ihr späteres Leben zu erwerben.

Die Liebfrauenschule nimmt seit 2003 an dieser Bildungsinitiative teil. Business@school wird an der LFS in der Oberstufe (Jgst. 11) als Projektkurs und als Sozialwissenschaften-Zusatzkurs angeboten. Die Kurse werden benotet und können somit auch in die Abiturwertung eingehen. 

In drei Phasen lernen Schülerinnen und Schüler in Teams praxisorientiert die Grundlagen der Betriebswirtschaft kennen.

  • Phase I: Analyse eines Großunternehmens mit Fokus auf Unternehmensstruktur, Markt und Wettbewerb 
  • Phase II: Analyse eines Kleinunternehmens aus dem Umfeld der Schule mit Fokus auf Strategie und Positionierung
  • Phase III: Entwicklung einer eigenen Geschäftsidee inklusive Businessplan

Die Ergebnisse aller drei Phasen stellen die Schülerteams bei schulinternen Entscheiden vor. Mit ihrer Geschäftsidee treten die Schulsieger zudem bei Landesentscheiden an, deren Sieger am Deutschlandfinale teilnehmen. Dort zeichnet eine Fachjury aus namhaften Wirtschaftsvertretern die besten Geschäftsideen aus.

Erfolge:

Die Ergebnisse der Liebfrauenschule bei business@school können sich mit zwei Bundesfinalsiegen sehen lassen. Sechs unserer Schülerteams haben sich in den vergangenen Jahren mit ihren Geschäftsideen über das NRW-Finale für das Bundesfinale in München qualifiziert und folgende Platzierungen erreicht:

  • 2010: 3. Platz
  • 2014: 1. Platz
  • 2015: 1. Platz sowie Digitalpreis für bundesweit beste digitale Geschäftsidee
  • 2019: 3. Platz
  • 2020: Social Entrepreneur Preises
  • 2021: 2. Platz
  • 2022: 2. Platz und Nachhaltigkeitspreis
  • 2023: 2. Platz und Nachhaltigkeitspreis
  • 2024: 1. Platz